高效教师读后感

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近段时间读了《***的七年知青岁月》一书，触动很大。最让人印象深刻的是，在梁家河的艰苦岁月里，他从不放弃读书和思考。

***看书，不仅仅是读过、了解、丰富知识，同时还有思考、有借鉴、有批判。书中提到他阅读范文澜先生的《中国通史简编》，名为“简编”，实则厚厚的四大本。很难想象一个青少年有这样的阅读能力和深刻的思考。

而且还是在那样艰苦的情况下。可以说，他的思想，他的统治思想，都是在他不断的阅读生活中积累起来的。

作为一名高教工作者，不断的学***考，不断的提升自己进步是做好工作的最重要和必不可少的品质。当前，在我们党的领导下，我国高等教育蓬勃发展，学习、工作、科研环境较好，在艰苦的环境中不需要克服许多不利因素。所以更应该专注于工作与学术，真正的沉下心来，做工作、做学问，真正的做到教人、育人。

从实践层面说，***在知青岁月里学了很多，之后他返回北京到清华大学深造，毕业后依次在国务院、军队工作了一段实践，又主动回到基层，从县到市到地区到**。这几十年的脚踏实地干下来，从未脱离基层，基层群众想什么，渴望什么，面临什么问题，每一个层次碰到什么困难，需要做什么的样的工作来改变现状，这些工作内容比他在梁家河所面临的问题复杂得多，但本质是相同的，那就是：群众需要什么，群众想要怎么办，干部就要带着大家怎么办。

***当选为党的总书记后，他强调以人为本的发展理念，这是植根于他对基层群众和基层实际情况的认识。

在高校，要做好教育工作，为学生和教师服务，就必须从群众的角度思考问题，从基层解决问题，把以学生为本的工作理念深入人心。总之，为了更好地做好高等教育工作，每个高等教育工作者都必须坚持以学生为本的学习和思考。

通过阅读辽宁师范大学出版社出版的《高校教师伦理道德》一书，让刚刚迈入工作岗位不久的我有很多的感触。犹记得，当初选择这个职业时的审慎及坚定，那些感觉悉数重现，而现在的我已经有了一定的实践经验。我个人认为作为一名教师，师德应该是第一位的。师德古已有之，不同时代对师德赋予不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，在当今的知识时代对师德又赋予了

人一生要过得有意义，就需要不断地阅读优秀的作品，在看完作品之后感到受益匪浅，忽然懂得了更多道理。读后感便可以把这些道理更好的记录下来，你最近在写作品的读后感吗？“教师人文读后感”是一个非常有趣的话题让我们深入了解它，让我们一起变得更加有价值！

教师人文读本》读后感]应试教育的阴影，导致了师生关系的紧张，严重伤害了学生的自尊，影响了学生自由个性和健全人格的养成与发展，《教师人文读本》读后感。造成这一现象的原因是多方面的，但主要责任来自教师。要改变这种状况，我认为最重要的是教师在教学过程中要尊重学生个体，优化素质教育的人文环境。

具体地说可从以下四方面入手：

1、 尊重学生的爱好，给他们一个期待的眼神。

研究表明，爱情是一种心理倾向。一个人当他对某中事物发生兴趣爱好时，他就会主动积极、执着地探索。我们都知道，科学家法布尔，从小喜欢昆虫，常常迷到了忘我的境界。

正是这种强烈的爱好，促使他30年如一日，孜孜不倦地观察，从而写成了一部10卷集的巨著《昆虫记》，为人类留下了一笔宝贵的遗产。

陶行知曾经说过，在你的指导下有瓦特，在你冰冷的眼睛里有牛顿，在你冷笑中有爱迪生。因此，教师应该尊重学生的爱好，给他们一个期待的眼神。面对学生众多的小爱好，教师应该更加理性，减少冲动。

2、 尊重学生的差异，赋予他们进取心。

差异普遍存在。一个人有多少知识和能力？学生是一个具有强烈求知欲的发展中的人。尊重学生的差异，不是以课本和考试大纲为基础，而是以学生的个性发展为基础，从而给有差异的学生一种公平和进取的力量。

今年，我班来了一位在村小读书的同学。每次让他读课文，他总是默默站着。后来，我得知以前老师从不提他读书，而且自己也不愿意读。

我琢磨他也许朗读水平差，且心理存在障碍。几天前，我悄悄地给她布置了一个课前阅读任务。在课堂上，他确实读过。虽然他的声音很小，但他是认真的。

我知道他迈出了成功的一步，我不禁感到高兴。现在他的读书声越来越大，他也有些感触。

为此，教师尊重学生的差异，要有足够的精神力量去关心他们，要有包容的爱心去激励他们，要有足够的耐心去等待他们的转变，读后感《《教师人文读本》读后感》。

3、 尊重学生的权利，给他们平等的机会。

我们的学生享有宪法和法律规定的权利，我们的老师没有理由不尊重学生的任何权利。刘岩是班上一个让人头疼的学生。他不仅学习不好，而且调皮

小编经过整理，为你编辑了高效能人士七个习惯的读后感，在读了作者写的作品，心里也会有不一样的感想。为了巩固自己获得的知识，我们应该写下来，记录进自己的读后感里面，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页！

如何成为高效能人士？如何高效能实现目标？代表性著作《高效能人士的7个习惯》深入浅出，为我们揭示了这样一句话：刺激与回应之间存在一段距离，成长和幸福的关键就在于我们如何利用这段距离。这是一本使用7个精彩实用的习惯，意在人生规划中进行宏观塑造、微观改进的经典作品。很多人因为掌握其中的奥秘而改变了自己的人生轨迹，而我也通过阅读这本书渐渐解答了深藏心中的各种困惑。

在日常的工作生活中，我们一定会遇到不顺心或压力大的时候，通常我们会因此而抱怨周遭的人事物。吸引力法则告诉我们，抱怨就像一株快速蔓延的黑色毒蔓，不但不能帮助我们解决眼前的问题，反而会使我们陷入更加被动的境地，变得消极和悲观。可是为什么成功人士们从来都不怨天尤人呢？因为他们像向日葵一样，永远面朝太阳，将阳光洒进每一处黑暗的缝隙，以一种积极和客观的态度来看待自己的遭遇。正所谓谋事在人，掌握人生的主动权，不被负面情绪牵着鼻子走。

有了阳光的心态我们就可以去做很多事，包括如何更高品质去生活、更优目标去工作。在这其中，或许我们总有这样的体会：事情是做不完的。做完一件事，后续又有无数件事自动出现在了你的行事历上。就像翻越群山，好不容易气喘吁吁越过一座山头，走了没多少平地，又来到了另一座山头的脚下。可是为什么成功人士们总能有条不紊地处理事务呢？因为他们懂得在日常的工作生活中，分清事情的轻重缓急，用先进的时间管理办法来切割白天与黑夜中的分分秒秒，赋予人生一种充实的意义。

高效能人士的脑子里装的不是问题，是各种机会。包括在一个工作团队中，总能找到各种机会与同事们一起处理棘手的事情。正所谓三个臭皮匠顶个诸葛亮，将同事关系定位成工作伙伴，在这个伙伴群里找到自己合适的角色定位，与伙伴们一起为整个团队发展作出自己最大的贡献，是一件非常有成就感及极富意义的事。因为要实现一个远大的目标，往往不是靠一己之力就能完成，善用团队力量的人，汇聚众人智慧，才是真真正正的智慧人。

无论如何，人最容易改变的就是自己。学习好的习惯是改变命运之门，走向成功的开始。每个人在成长中，大都会经历从依赖到独立，从独立到互

伴随着各行各业的衍生，我们经常会需要使用到一些范文，范文对我们的生活有着重要的意义，范文的撰写要注意哪些方面呢？小编为此仔细地整理了以下内容《2023打造高绩效团队读后感(推荐5篇)》，仅供参考，欢迎大家阅读。

学习余世维博士《打造高绩效团队》后，对此感悟颇深，给了我一个全新的诠释，现将有些感想付诸笔端，与同学们分享。

打造高绩效团队，首先要懂得何为团队，团队即 每个员工都能自主自发的思考﹑行动，并积极与他人合作。团队要具备三个条件，即：自主性，思考性，协作性。

一个团队要做到高绩效，首先这个团队的员工要具备自主性，做到心中有团队。高绩效团队强调一种主动精神，没有人要求和胁迫。心中有团队的人是不分年龄大小，资质深浅的。雷锋曾说过一句话：一滴水只有放在大海里才不会干涸，一个人只有和团队融合在一起才能更有力量。团队里的每个人要有自动自发的精神，团队要想方设法调动起职工的积极性，变要我做为我要做，那样对同一项工作就会有截然不同的两种结果。如果每名员工都能把自己份内的工作看成是自己的事情，每个人对待工作都追求一个最好的效果，那么就没有完成不好的工作，就没有解决不了的问题，也就没有那么多随处可见的浪费与破坏。

团队的自主性也体现在上下级之间的主动反馈、主动沟通、主动关切。如果大家都能做到这一点，工作就不会有盲区、疏忽，就不会有沟通不了的问题，更不会有那么多需要上级主管来出面解决的矛盾。俗话说：三个臭皮匠，抵上一个诸葛亮，一个人的能力、精力是有限的，而大家共同的智慧则是无可估量的，主动反馈、互相沟通可以避免延误解决问题的最佳时机，以免对企业造成不必要的经济损失。

其次做为一个团队要有思考性。其表现在让每名员工都用心地去发现工作中的不足之处，反思自身及本部门的工作还存在着什么问题，任何问题都没有标准答案，部门领导的答案也不一定是最佳的答案，这时就要集思广益，从中选出大家公认的方案，只有这样才能挖掘、发挥团队的潜能。

在团队中，除每个成员要积极主动地工作外，还要善于思考，其表现在让每名员工都用心地去发现工作中的不足之处，反思自身及本部门的工作还存在着什么问题，要用自己的思维、经验和知识对感官上的事物进行深层次的考虑，以此来对现有的问题进行改进和创新。任何问题都没有标准答案，部门领导的答案也不一定是最佳的答案，如果只凭领导冥思苦想，其他成员不能用自己的