良师读后感

通读“欣赏是一种善良读后感”可能使您对这个话题更深入地了解。新书如同一条船，在狭小的空间里带我们驶向广袤无垠的生活海洋。读完作者所著之后，似乎瞬间领悟到了一些事情，因此您或许会想写一篇读后感来记录自己的感悟。希望这篇文章对您有所帮助，请收藏！

《欣赏是一种善良》不是一本书，而是我们考试时的一篇文章。《欣赏是一种善良》这篇文章主要讲了两个故事。第一件事是屠格涅夫对《童年》这本小说很感兴趣，千方百计的去找写作者，找了许久，只找到了作者的姑母，后来姑母写信给侄儿，告诉他有人鼓励了他写的作文，让作者得到了自信，点燃了作者心中的火焰，让他成为了世界上的思想家和艺术家；第二件事讲了一位小偷由于偷盗失败，被抓了，林清玄无心写了一句话：心思这么细密、手法这么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都应该会有成就。这句话让小偷看见生命的希望，他从此痛改前非，现在这位小偷已经是台湾几家羊肉店的大老板了。

通过《欣赏是一种善良》这篇文章，我想起我在生活中也被人欣赏过。以前我不爱写作文，谈到写作文我就头痛，但我写出的作文常常受到老师的鼓励，老师总是说我一次比一次写得好了，这让我信心倍增，也更加努力地写好作文。

其实在社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同时，每一个人也应该学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量能源，欣赏者必须有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念；被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，学会欣赏应该是做人的美德。让我们在生活中多一些欣赏，欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福，欣赏是一种善良。

每一个人都有优点，我们都要学会真诚地欣赏别人，这是我在《欣赏是一种善良》这篇文章中领悟到的。

今天我们学习了《欣赏是一种善良》这篇短文，通过写列夫.托尔斯泰得到了当代著名作家屠格涅夫的赏识后，又重新找回了自信，最终成为了一名著名的文学家和一位小偷作案时手法细腻，心思缜密，却被林清玄的一句欣赏的话影响了，最后脱胎换骨.重新做人.当上了大老板。告诉我们欣赏是一种做人的美德。

在我们平常生活中很少见彼此欣赏的美好的画面。欣赏与被欣赏是一种力量，欣赏者要有善念；被欣赏者要具有自尊心，奋发向上的志向。

这让我不紧想到一次写作训练，我的同学小王因写作不好失去了自信和信心，忽然一位写作十分好的同学小

在平时的学习生活中，我们时不时会需要用到一些文章，不同的文章可以用在不同的场合，好的范文是怎么样的？你可以读一下小编整理的做老师真好读后感，希望你能从中找到有用的内容！

在这个世界上总有一个人为你守候，也一定能与一本书相知相恋，古有赵普以"半部论语治天下",亲爱的你，可曾相遇到一见钟情的那本书？

那一天，《教师博览》微信上的文章吸引了我——"成长，在赋予我们知识、经验、眼界、力量的同时，也强塞给我们了一些不讨人喜欢的"搭售品"——偏狭、自负、倨傲、麻木……苍天怜惜我们这些无趣的人，派孩子来拯救我们乏味的心灵，通过孩子"目光的第二次给予",我们看到了被我们粗心忽略的种种，更看到了"美"在这个世界上富丽多彩的栖止方式…"作者张丽钧老师谈到一个学生写了一篇名字叫做《文竹开出小雪花》的文章，写得很不错却被老师判为不及格，老师的理由式是没有见过文竹开花。孩子写道："梦一样的叶子，点缀着一朵朵精致的小花，今年冬天的第一场雪，落在了我家。"我眼前一亮，多么想说，孩子，你是正确的，我家的文竹开过花了。或许，在某时、某地，我以及孩子的老师，都曾与开花的文竹擦肩而过。然而，我们的倨傲使我们忽略了这美好的一幕。从这一刻起，"张丽钧"这三个字便深深地刻在我的脑海里，张老师的美文不但吸引了我的眼，更俘虏了我的心。我马上就网购了她的两本书《做教师真好》《一朵花开的时间》，也从百度上更全面了解了张丽钧老师。人们赞叹张老师是教师中的优秀作家，作家中的优秀教师，她的多篇文章选入中小学语文教材及高考作文背景材料，她的文章，温煦中蕴含力道，清雅中透着风骨。

书中有很多张老师与学生之间的感动故事：她给学生写的毕业赠言"吾生顺子存念"成全了学生的美好姻缘；她常常把自己领到的稿费分享给女生买裙子给男生充饭卡；乡村中学的学生为了迎接张老师的到来，特意在路上洒上银杏树叶和金盏花花瓣……

张老师的文章标题简练、亲切、吸引人："吾生""恰如人意""种下一个好感""老师每天都在发布预言""让树根朝着顺利的方向奔跑"偷来的巧是致命的拙""……

张老师的文字凝炼如诗："当我在尘世间遇到一茬茬年龄相仿的孩子，当我亲眼见证了她们效我、似我、逾我的奇妙过程，我分明感到自己生命的宽度与长度都在可喜的延展着，一如春天在花香中骄矜的扩展着她的地盘".张老师的爱人是一名诗人，想必在文章上两人相得益彰。

我常常

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星期五，我学习了第八课：《出色的老师》，文章中黑人同学遵守公德、维护公德的行为，以及用心良苦对“我”进行公德教育的方法令我感动。也令我敬佩。

《出色的老师》作者是张翔，就是文中的“我”。文章讲述了“我”在大学里遗失了好朋友送的一块手表，很焦急，就在教学楼贴了寻物启事。很快，一位黑人同学将手表送还给“我”，可他第二天又向校方举报了“我”——因为“我”在墙上贴了寻物启事，违反了校规。“我”为开出的高额罚单感到愤愤不平，经收罚款的老太太点拨后，才意识到黑人学生是一位出色的老师。

一开始，我也和作者一样，对黑人同学的行为感到不理解，认为他真不仗义！可当我读到文章的最后一自然段，才真正理解了黑人同学——他，是因为公德啊！因为公德，他将拾到的手表归还与“我”；因为公德，他又向校方举报“我”，他用这种迂回的方式让“我”明白了公德的重要。我曾碰到过许多包含着公德的事，但我印象最深的，莫过于那一年的夏天了：我坐在公交车上，天气炎热，骄阳似火，车里站着许多人，使本来就不怎么通风的车子更加闷热，简直让人喘不过起来，空气中各种味儿交织在一起，一车人都苦不堪言。这时，有一个二十出头的青年，掏出一根烟，点燃后旁若无人的抽了起来，顿时，烟味在车内蔓延，我和许多人都被呛得直咳嗽。车上的人们都对小伙子怒目而视，小伙子却毫不在意，依然惬意的享受着。有一个叔叔看不过眼了，对他说：“小伙子，快把烟掐了，公交车上不能抽烟。你看，把大家弄得多难受啊！”小伙子把眼一瞪：“我抽烟关你什么事！你们难受就难受呗！”这下，人们炸开锅了：“这人怎么这样啊？”“就是！有没有公德心啊？”在众人鄙夷的目光中，小伙子悻悻地下了公交，大家这才没有再忍受“折磨”。

公德不是法律，即使不遵守，也不需要承担法律责任。但是，没有公德，社会就会乱套。而遵守公德，只有靠自制力和自己的心。遵守公德、维护公德吧，让我们的社会更加美好！

六（6）班

在新的学期里，我们学了一篇课文。这篇文章说：一旦作者心爱的手表一外丢失，她就会贴出一张寻物启事。同一天，她的手表被

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世界上有多少老师能够了解学生，又有多少学生能够亲近老师，这是去年我看过的影片《老师，好》，我最大的感触，我终于认识了一位真正的好老师。

影片主要讲述了一位叫苗宛秋的老师，一直是校优秀老师，可他新教的一届学生，却让他的荣誉全无，他没有生气，面对一次次的打击，他沉着应对，尽自己所能，帮助班里的同学。他很严，可学生和他对着干，苗老师不让女学生抹口红，烫头发，不让男同学卖东西，他一心只想让学生好好学习，让开学第一天就迟到的洛小乙喊了一节课报告。

可我无论如何都想不到背后的苗老师，却对同学如此负责。

面对重病的“耗子”，他将自己一年的工资给了“耗子”，将他送入大医院做手术，面对叛逆的洛小乙，他像一位父亲，用生命将洛小乙从小混混中拖出来，望子成龙一般帮他。他帮农村同学补课，不收一分钱。

如此负责任的老师，打着灯笼找，恐怕也找不到几个，同学们用老师的自行车捣乱，他只默默修好它，他不是一个没有脾气的老师，他只是把同学当孩子，用自己的一切，换取同学的好成绩，哪个同学有事他都去帮，与其说是师生，不如说是一家人，与其说老师是严的，不如说是可爱的，我就处在这感受得到却无法触及的世界，如果我是这个电影中的人物，我一定会向苗老师深深鞠一躬：谢谢您。

电影最后苗老师又出现了，他成为了一个颤颤巍巍的老人，风吹乱了他的头发，留下了一个孤独的背影。

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，能够用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

阿，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!

如果没有您思想的滋润，怎样会绽开那么多完美的灵魂之花阿，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!

传播知识，就是播种期望，播种幸福。老师，您就是这期望与幸福的播种人!

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!

您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!阿，老师